LENGUA: ARGUMENTACIÓN Y RECURSOS LITERARIOS

¡Hola chic@s!

Como esta semana estáis trabajando los textos argumentativos, la hipérbole y la personificación, os dejo dos vídeos que os podrán ayudar. ¡Ánimo con el trabajo!


Textos argumentativos: 




Recursos literarios: 

Además de la personificación e hipérbole, este vídeo explica la comparación y la metáfora, dos recursos que ya vimos el curso pasado. 

SEMANA 30 MARZO - 2 ABRIL Y RETO SEMANAL

¡Buenos días, familias, chicas y chicos!

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Aquí está la programación de la tarea de estos cuatro días antes de las vacaciones de Semana Santa, y los poemas del reto de la semana pasada, ¡muchas gracias por participar, chic@s! ¡Espero que los disfrutéis!

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Irene González y Marina Avanzini, de 6ºC, escribieron dos poemas fantásticos sobre la situación que estamos viviendo en estos momentos. Irene y Marina tienen su propia editorial (M.I.E., con su amiga Elena) y son las creadoras de Las Princesas Condimento, 3 personajes maravillosos que nos han acompañado desde 5º.

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Alejandro Granero, de 6ºB, escribió un poema divertidísimo sobre sus horarios nutricionales.

Por la mañana me levanto 

dando un gran salto. 

A las 12 almuerzo

 porque no es un gran esfuerzo.

A las 14:30 como,

 un poco de pollo.

A las 17:30 meriendo

 y me voy riendo.

A las 21:00 ceno

 un filete y una ensalada por lo menos.

Jose sé que eres vegetariano

pero no tenía otra rima a mano.

Ale Granero.

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Héctor del Canto, de 6ºA, nos deja con la triste historia de una marmota llorona...¡pobre marmota!

La marmota llorona

La marmota está llorando

porque no puede 

entrar en su cueva

ay pobre marmota

que llora tanto

que inunda todo el lago.

Héctor del Canto.

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Alejandro de Lorenzo, de 6ºB, aprovechó para escribir un bonito haiku. El haiku es un tipo de poema japonés que suele expresar el asombro del poeta ante la contemplación de la naturaleza; exactamente lo que ha hecho Alejandro.

El sol del atardecer que hace la flor crecer.

Alejandro de Lorenzo.

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Daniel Tejedor, de 6ºC, nos habla de Pepa, ¡una marinera con peceras llenas de peces mojados!

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Noelia Martínez, de 6ºC, escribió un poema repleto de alegría, risas, energía e ilusión, lo que nos viene de maravilla ahora. ¡Muchas gracias Noelia!

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Sofía Martín, de 6ºC, escribió un precioso poema sobre el triunfo de la imaginación y la creatividad. 

El reto de esta semana consiste en realizar una entrevista inventada a cualquier personaje real o imaginario pasado, presente o futuro de unas 5 a 10 preguntas. Subiré las más imaginativas a la vuelta de las vacaciones, así que tenéis mucho tiempo para animaros. Y como siempre, podéis ilustrarla. ¡Espero vuestros trabajos!

MATEMÁTICAS 11 AL 25 DE MARZO

¡Buenos días, familias, chicos y chicas!

Aquí os dejo las soluciones a los ejercicios de Matemáticas de la primera quincena para que los podáis corregir. 

Si tenéis alguna duda, ya sabéis que podéis escribirme a 

jdemiguelsalanova@gmail.com

Por cierto, ¡todavía estáis a tiempo de participar en el reto semanal! Me habéis enviado poemas preciosos, ¡gracias! El lunes los subiré aquí junto con la nueva propuesta.

¡Feliz fin de semana!

PÁGINAS 142 Y 143:

PÁGINA 145:

26 y 27 DE MARZO

¡Hola familias! 

Aquí está la programación de 6º de los días 26 y 27 de marzo. El lunes subiré la de la próxima semana. 

LENGUA 6º C: 

Además del trabajo con el libro y cuaderno, proponemos la realización de un diario semanal durante estos días. Así, además de trabajar la escritura, pueden expresar y organizar sus sentimientos e ideas. 

En cuanto a la lectura para las vacaciones, podéis escoger el libro que más os guste y realizar un pequeño trabajo, que puede ser un texto, una ilustración o una combinación de ambas cosas.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA (6ºA, 6ºB, 6ºC):

Debido a esta excepcional situación, he decidido que es mucho mejor que trabajemos ahora la Unidad 4 desde casa, la más sencilla del curso, y comencemos la Unidad 6 cuando volvamos al colegio, ya que requiere mucha más explicación y tiene contenidos más densos. 

¡Feliz día!

MATEMÁTICAS Y ARTE

¡Buen día, chicas y chicos!

Hoy os propongo varias páginas de recursos matemáticos para que ejercitéis la mente estos días.¡Espero que os inspiren!

Si pincháis en el autorretrato del gran artista M.C. Escher, accederéis a una página llena de actividades matemáticas online para repasar, ampliar y poneros a prueba: 

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS ONLINE

¿Que no sabéis quién fue Escher? Un genial artista holandés amante de las matemáticas que dibujó mundos y metamorfosis imposibles e intentó capturar el infinito en sus obras. 

Sus obras son tan originales, que los críticos de arte no se ponen de acuerdo en cómo denominarlas: arte matemático, arte óptico, surrealismo...

Aquí tenéis un vídeo muy cortito que explica su figura. Si queréis saber más, podías pinchar AQUÍ. 

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EL TANQUE MATEMÁTICO

El Tanque Matemático es una de las páginas que usábamos el curso pasado cuando íbamos a la sala de ordenadores. Es una de las mejores páginas de recursos matemáticos, repleta de actividades y juegos (pinchad la imagen para acceder a la página).

http://www.eltanquematematico.es/

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MATEMÁTICAS ONLINE

Por último, Matemáticas Online también es una página que usamos el curso pasado y tiene actividades clasificadas por curso. ¡Pinchad la imagen para llegar a la web!

https://www.matematicasonline.es/

¡Espero que os sean de utilidad y que paséis un feliz día!

CONTACTO

Estimadas familias, chicos y chicas: 

Recordad que este blog es un medio de apoyo de contenidos y una herramienta para facilitar la comunicación. 

Podéis poneros en contacto conmigo a través de Roble o en la siguiente dirección de correo: 

jdemiguelsalanova@gmail.com

¡Un fuerte abrazo!

MÚSICA 6º

¡Hola chicas y chicos!

Ya he recibido algunos poemas preciosos para el reto semanal. Espero que me mandéis más a lo largo de la semana, ¡animaos!


En esta entrada, os explico la tarea semanal de Música.  

FLAUTA DULCE.

Esta semana podéis empezar a practicar el “Himno a la alegría” del genial Beethoven. Es una pieza muy conocida y su partitura no es complicada. 

En la partitura y el vídeo hay dos voces (melodías) de flauta. La más aguda es la principal, y la segunda apoya creando una bonita armonía.

Espero que no tengáis dificultades, ya sabéis que con el instrumento, lo mejor es practicar un poquito cada día y repetir los fragmentos que presenten mayor dificultad. 



“Himno a la alegría” (Ludwig Van Beethoven, perteneciente a su 9ª Sinfonía).





Pinchando en la partitura, accederéis a la misma en mayor formato. 

Y aquí os dejo con un pequeño vídeo que resume la vida de este músico adelantado a su época. ¡Espero que lo disfrutéis!

¡RETO SEMANAL!

Hola chicos y chicas: 

Cada semana propondré un reto creativo voluntario que podéis enviarme a lo largo de la semana. 

De entre todas las creaciones que reciba, escogeré las más imaginativas y trabajadas y las subiré al blog el lunes con el nuevo reto para que todos podamos disfrutar de ellas. 

Espero que os animéis, ¡la creatividad e imaginación es uno de los puntos fuertes de los chicos y chicas de 6º!

El reto de esta semana consiste en la escritura de un poema libre. No hay límite de versos y estrofas y la estructura y rima es libre. Puede ser tan breve como un haiku o tan extenso como una epopeya. 

Como siempre en los trabajos literarios, puede acompañarse de una o varias ilustraciones. ¡Espero vuestras creaciones!

jdemiguelsalanova@gmail.com

Os dejo el ejemplo del poema de Muhammad Ali que os conté en clase, considerado el más corto de la historia: 

El poema de Ali consistió en pronunciar dos palabras que demostraban cómo los conflictos sociales y raciales de un pueblo podrían cambiarse con la simple voluntad y el ingenio que requiere invertir una sola letra (la letra "M" invertida se convierte en una "W"):

"ME. WE"

"YO. NOSOTROS"

LENGUA - CORRECCIONES (11 - 25 MARZO)

¡Buenos días, chicas y chicos!

Aquí os dejo las correcciones de las actividades de Lengua de estos días que recibisteis el viernes pasado por email. 
Por favor, corregid en vuestro cuaderno con bolígrafo rojo para que así yo pueda ver cuáles han sido vuestras dificultades. Cuando lo hayáis hecho, podéis enviarme las fotos de vuestro cuaderno a este correo: 

jdemiguelsalanova@gmail.com

¡Recordad que mañana es el último día para enviarlas!

¡HOLA CHIC@S!

¡Hola chicas y chicos! 

Durante estos días de "colegio virtual", además de la comunicación por email con vuestras familias, estaremos conectados por medio de este blog. Visitadlo periódicamente para poder seguir las novedades que vaya subiendo. 

Cada semana publicaré contenidos, material de apoyo y recomendaciones para las diferentes asignaturas que imparto: Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Música. 

¡Espero que os sean de utilidad!

¡¡¡Empezamos!!!